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학생의 실력에 따라 교재를 달리 한다? 있을 수 없는 일입니다. 홍보X

  • 2017-04-19 16:13:41
  • 목동ENG
  • 조회수 37930
  • 댓글 2

입시는 상대평가입니다.

학생의 실력에 따라 교재를 달리 한다? 있을 수 없는 일입니다.

중하위권 학생이라고 쉬운 교재로만 수업을 한다면, 과연 상위권으로 도약할 수 있을까요?

내가 쉬운 문제집만 붙들고 있을 때, 남들은 어려운 부분까지 커버하여 나를 앞질러 갑니다.

기초개념부터 심화까지 모든 부분을 다져놓지 않으면 절대 성공할 수 없습니다.


안녕하세요, 저는 연세대 학부와 대학원을 졸업하여, 

우연히 목동에서 과외를 시작해 현재는 목동만 8년째  전문 영어과외를 하고 있는 선생님입니다. 

저 또한 등급제가 폐지와 시행을 번복하는 시기에 입시를 하여서 

최근 입시 전략관련 상담도 담당하고 있습니다. 


가르치는 것은 주로 중,고등학생 영어이고, 예비 중학생(초등) 수업도 진행하고 있습니다.

제가 이 글에서 말씀드리고 싶은것은, 

영어는 하고싶은 만큼 하는 과목이 아니라, 해야하는 만큼 해야하는 과목이라는 것 입니다. 

학원가에서는 1:1 수업을 표방하면서 쉬운 레벨의 교재를 선정하는 경우가 많습니다. 

하지만, 제가 만난 대다수의 중 1 학생들은, 시험을 위한 공부에서

자기가 할수 있는 것과 못하는 것을 나누고, 하고싶은 만큼 하는 경향이 있었습니다.


중학교에 들어가서 막상 교과서를 배우면, 왜 내가 이 수준을 해야하는지에 대해 

전혀 이해하려고 하지 않는 학생이 많았습니다. 이러한 학습 습관은 고등학교로 이어져

탐포자(사탐,과탐은 포기, 암기는 못한다고 생각하는 경우)

수포자(수학은 포기, 원리 파악에 시간이 드는 공부는 싫다는 경우) 가 되기도 합니다


학습에 대한 태도가 나빠진 후, 고등학생이 되어서야 고액 과외를 한다고 성적이 좋아질까요?

저는 수업 진행을 하지 못하겠다고 솔직히 말씀드린 경우도 많습니다.


어릴때 부터 공부는 해야하는 만큼 하는 것이라고 알려주시면 좋을 것 같습니다.

그리고 학원은 제발 동일 학년이 동일한 교재를 보는 곳을 가면 좋습니다.

요즘 중고등학생은 중간고사 기간인데, 바쁜 수업 중에도 여러 생각이 들어서 맘카페에 방문해 봤습니다. 

홍보 글은 아니니, 제 연락처는 달지 않겠습니다. 

댓글은 답변 자세히 해드리겠습니다. 

 

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